Paniek! At The Disco: Emperor's New Clothes [OFFICIËLE VIDEO]
Natuurlijk zijn er een paar uitzonderingen, maar heel weinig. Elke anime die ik bekijk, gaat over schoolkinderen en / of speelt zich meestal af op een school. Waarom is dat zo? Gaat het over het algemene publiek, of iets anders?
Bewerk: Oh ja, ook schoolclubs. Scholen en schoolclubs. Ernstig.
Bewerken 2: Ik heb dit gevonden, ik heb er al aardig wat van gezien. Ik weet niet of aanbevelingen zijn toegestaan op deze Stack-site, maar ik wilde je mening weten in de comments.
2- @senshin - Ik weet dat er andere dingen zijn, maar mijn vraag is hier waarom de meerderheid is gebaseerd op scholen? Voor elke 10 anime die ik bekijk, zijn er 9 gebaseerd op scholen.
Ik heb het gevoel dat het antwoord van Hakase half juist is. Ik ben het ermee eens dat karakters over het algemeen zo worden gekozen dat de doelgroep zich tot hen kan verhouden. Ik ben het er echter niet mee eens, wat betekent dat ze noodzakelijkerwijs de dezelfde leeftijd als de doelgroep. Dat wil zeggen dat mensen niet per se het beste (als groep) kunnen omgaan met mensen die even oud zijn als zij. Waar mensen wel goed mee omgaan, zijn personages die zich in een situatie bevinden die op zijn minst enigszins lijkt op wat ze hebben meegemaakt, maar dit betekent over het algemeen alleen dat de personages moeten zijn jonger dan de doelgroep, niet dezelfde leeftijd.
Om dit beter te begrijpen, moeten we iets weten over de demografie van anime / manga. U weet dit misschien al, maar ik zal het hier voor de volledigheid schrijven. Er zijn vijf belangrijke demografische groepen. De jongste groep heet "kodomo", wat letterlijk "kind" betekent. De beoogde leeftijdscategorie is ongeveer 3-7 jaar oud. Het is doorgaans niet gescheiden naar geslacht. De meest bekende show die zich op deze groep richt, is waarschijnlijk Doraemon, maar er is eigenlijk een groot aantal shows die op deze groep zijn gericht. Je kijkt er waarschijnlijk niet veel van, dus ik zal het negeren. Vervolgens zijn er shounen en shoujo, voor (respectievelijk) jongens en meisjes. Deze zijn gericht op schoolgaande kinderen in de leeftijdscategorie van 8-17 jaar of zo. De meeste van de beroemdste anime zijn shounen, inclusief Dragon Ball, One Piece en Naruto. Er zijn enkele beroemde shoujo-series zoals Sailor Moon, maar er zijn er minder dan shounen. Bovendien zijn er de seinen- en josei-groepen, die zich (respectievelijk) richten op mannen en vrouwen in de leeftijdscategorie 18-34 jaar. Qua volume is seinen waarschijnlijk de grootste demografische groep, maar zeker niet qua kijkerspubliek. U kunt hier waarschijnlijk meer informatie vinden in een aantal andere vragen over de relatieve grootte hiervan en wat als wat telt. Alle vermelde leeftijden zijn bij benadering, maar ze zijn in ieder geval redelijk nauwkeurig.
Deze demografische groepen zijn niet zo flexibel als u misschien denkt. De meeste anime is in een van hen ondergebracht. Anime voor kinderen wordt meestal overdag uitgezonden en wordt rechtstreeks door het station gesponsord. De meeste van deze zijn bedoeld om op zijn minst marginaal educatief te zijn. Shounen en shoujo anime worden meestal uitgezonden tijdens primetime-uren of 's ochtends, wanneer ze niet op school zijn. De succesvolle bedrijven zijn in staat om wat externe sponsoring binnen te halen en vertrouwen hierop als hun primaire bron van inkomsten. Anime voor volwassenen wordt meestal uitgezonden in slots 's avonds laat (of op speciale anime-stations), wanneer uitzendbeperkingen worden verminderd en stations bereid zijn hun zendtijd te verkopen. Deze worden meestal op geen enkele manier gesponsord en moeten daadwerkelijk hun zendtijd kopen. Ze zijn afhankelijk van de verkoop van koopwaar, inclusief dvd's en verhoogde manga-verkoop, om break-even te spelen, en worden daarom gedwongen zich te richten op consumenten met voldoende geld om de dure dvd's (meestal ongeveer 6000 - 8000 yen voor 2 of 3 afleveringen) en koopwaar te kopen. Hoewel het mogelijk is dat een show op een ander tijdstip wordt uitgezonden dan dit zou aangeven (bijv. Shounen-shows die worden uitgezonden in slots 's avonds laat), is het om verschillende redenen veel moeilijker, dus het is niet zo gebruikelijk.
Voorlopig beperk ik me tot het mannelijke publiek, dat aanzienlijk groter is dan hun vrouwelijke tegenhangers (en waarmee ik aanzienlijk meer ervaring heb). Onder de shounen-shows is het eigenlijk vrij eenvoudig om voorbeelden te vinden waarin school nergens te vinden of niet relevant is. Alle beroemde voorbeelden die ik hierboven heb genoemd, hebben geen schoolinstellingen. Aan de andere kant vinden veel seinen-shows plaats op scholen. Mijn persoonlijke gevoel is dat het waarschijnlijk vaker voorkomt voor seinen-shows dan voor shounen om op een school te spelen. Ik beweer niet dat ik zoiets als een representatieve steekproef heb, en het kan zijn dat de twee tarieven eigenlijk ongeveer gelijk zijn. Maar toch, het feit dat ieder seinen-shows die op scholen plaatsvinden, doet twijfel rijzen over de theorie dat de personages dezelfde leeftijd moeten hebben als de kijkers, aangezien zeer weinig leden van de seinen-doelgroep nog op de middelbare school zitten (en geen van hen zou op de middelbare school of lager zijn) . Door mijn zeer vluchtige telling van mijn eigen (helemaal niet representatieve lijst), van 16 seinen-shows die ik dit seizoen bekijk, zijn er 11 op zijn minst gedeeltelijk op scholen, wat veel meer is dan kan worden verklaard door de leeftijd van de doelgroep alleen.
In plaats daarvan denk ik dat de drijvende kracht hier is nostalgieShounen-shows proberen over het algemeen een beroep te doen op de wens van jongere kinderen om ouder en volwassener te zijn (waarvoor ze fysieke kracht als een proxy kunnen gebruiken). Daarom zie je veel "volwassen" karakters. Seinen-shows daarentegen zijn bedoeld om een beroep te doen op de wens van volwassenen om terug te keren naar een meer zorgeloze en gemakkelijke levensstijl die ze hebben meegemaakt toen ze jonger waren. Dergelijke shows geven doorgaans een geïdealiseerde weergave van het schoolleven. Het is een schoolleven dat maar heel weinig mensen hebben meegemaakt, maar het is in ieder geval zo dichtbij dat het dient om een nostalgische setting te creëren waarop het verhaal en de personages kunnen worden ontwikkeld. Door de personages jonger te maken, hebben ze natuurlijk ook meer ruimte om zich te ontwikkelen, tenminste als ze realistisch zijn.
Er is een tweede, gerelateerde reden. Het is veel gemakkelijker om een beroep te doen op de kleinste gemene deler dan te mikken op het midden van de weg. Door de personages op de middelbare school te zetten, wordt niemand gedemoraliseerd of voelen ze zich minderwaardig. De meeste Japanners gaan naar de middelbare school (en behalen daar een diploma); het slagingspercentage is ongeveer 95%, op een gedeelde derde plaats wereldwijd. Je hoeft je geen zorgen te maken dat het plaatsen van een anime op de middelbare school kijkers vervreemdt. Aan de andere kant is het percentage afgestudeerden in Japan slechts ongeveer 53%; hoewel dat nog steeds erg hoog is in vergelijking met de meeste andere landen, zullen anime-producers vaak niet het risico lopen om 47% van hun publiek te vervreemden door shows te geven op de universiteit. Evenzo riskeert het opzetten van shows in een werkomgeving het risico van vervreemding van NEET's die, op zijn minst stereotiep, vaak anime-fans zijn, evenals mensen die in zeer verschillende soorten banen werken. Hoewel sommige series dit helemaal laten vallen en streven naar een volstrekt onbekende setting, komt dit iets vaker voor in shounen-series die erop gericht zijn het gevoel voor avontuur van de kijker aan te spreken. Overigens, om vrijwel dezelfde redenen, zijn shounen-protagonisten ook niet de slimste partij. Dit wil absoluut niet zeggen dat anime nooit op werkplekken of in hogescholen wordt gespeeld (zie bijvoorbeeld Servant x Service of Golden Time), maar het komt veel minder vaak voor.
Laten we een casestudy nemen. Een van de meest succesvolle anime in de geschiedenis is K-On!, Een serie over het leven van meisjes in een lichte muziekclub op de middelbare school. De anime uit 2009 was zeer succesvol en trok een aantal lezers naar de manga, die daarvoor relatief onbekend was. Het vervolg uit 2010 sloot de serie af met vier van de vijf belangrijkste meisjes die de middelbare school afstudeerden en naar de universiteit gingen, terwijl de vijfde haar laatste jaar van de middelbare school inging.
Aan het einde van de anime bevond de manga zich eigenlijk op hetzelfde punt. Echter, als een verrassing, besloot de manga-auteur niet om de manga daar af te sluiten. In plaats daarvan besloot hij het voort te zetten met twee series. Men zou zich concentreren op de vier belangrijkste meisjes op de universiteit. De andere vervolgde het verhaal van de overgebleven middelbare scholier in haar laatste jaar en promoveerde twee voorheen minder belangrijke personages tot leden van de club.
De reactie hierop was vrijwel geheel negatief. De meeste die-hard fans wilden geen vervolg op de universiteit. Op verschillende internetfora zijn opmerkingen gemaakt. Sommige mensen zeiden dingen als "Ik wil niet lezen over een stel universiteitsmeisjes als ik niet afstudeerde". Anderen zeiden: "Dit kan op geen enkele manier geloofwaardig blijven, want nu ze op de universiteit zitten, zullen ze vriendjes moeten zoeken en niet de tijd hebben om samen in een band te spelen". Mensen wilden gewoon niet lezen over een stel volwassen vrouwen van middelbare leeftijd die rondhingen en gebak aten, zelfs als ze er heel blij mee waren toen de meisjes nog maar een jaar jonger waren. Het middelbare schoolgedeelte werd niet geplaagd door hetzelfde niveau van negatief commentaar, maar het deed het op zichzelf niet bijzonder goed, omdat het veel van de goede karakters had verloren. Het lezerspubliek daalde drastisch en de manga eindigde slechts een jaar later, de mangaka had blijkbaar ook besloten dat doorgaan niet de moeite waard was.
Ik keer terug naar de vrouwelijke demografie omdat ze een interessant contrast bieden. In ieder geval stereotiep zijn veel shoujo-series romans die zich afspelen op school. Dit is misschien begrijpelijk. In fantasy-, actie- / avonturengenre-shows die veel voorkomen in shounen-series, is de ongebruikelijke setting een groot deel van de aantrekkingskracht. Voor een romantische show ligt de aantrekkingskracht echter in de personages, en als gevolg daarvan is het waarschijnlijk de beste optie om deze op een vertrouwde plek zoals een school te plaatsen. Inderdaad, voor de meeste kijkers in de doelgroep zou het merendeel van al hun sociale interacties op school plaatsvinden. Als gevolg hiervan zijn er veel (waarschijnlijk meer dan voor shounen) shoujo-series op scholen.
Er gebeurt echter iets interessants met josei anime. Josei is aanzienlijk kleiner dan alle andere drie demografische gegevens waarover ik hier heb gesproken. Het is eigenlijk best moeilijk voor josei-shows om succesvol te zijn. Maar als gevolg hiervan worden josei-series in veel gevallen gedwongen om meer experimenteel te zijn. Deze series bevatten vaak volwassenen in het personeelsbestand of studenten, soms in ongebruikelijke of moeilijke situaties. Josei staat bekend als een bijzonder drama; romantiek is aanwezig, maar vaak alleen om de interpersoonlijke conflicten te benadrukken. Enkele voorbeelden van succesvolle josei-anime die dit doen, zijn Usagi Drop en Hachimitsu to Clover. Er zijn zelfs nog meer experimentele werken in manga te vinden, hoewel er maar heel weinig anime worden. Dus als je anime wilt vinden die echt heel anders is dan de reguliere shounen / seinen / shoujo-dingen, kun je waarschijnlijk josei-werken vinden die je zullen aanspreken.
Dus aan het eind van de dag, ja, schoolinstellingen worden gekozen omdat kijkers zich ermee kunnen identificeren. Dat is echter niet omdat van de kijkers wordt verwacht dat ze zelf op school zitten, althans niet altijd. In veel gevallen is het eerder omdat van de kijkers wordt verwacht zijn binnen geweest scholen op een gegeven moment, en dus kunnen betrekking hebben. Er zijn weinig opties die zo breed toepasbaar zijn als primair / voortgezet onderwijs voor dat doel. Dergelijke instellingen worden ook vaak gekozen om een aantal nostalgische gevoelens op te roepen, en omdat ze de meeste kijkers niet zullen vervreemden. Hoewel men anime kan vinden die niet op scholen zijn ingesteld, zijn ze noodzakelijkerwijs meer experimenteel omdat dergelijke instellingen niet zo goed ontwikkeld zijn en aantrekkelijk zijn voor kleinere kijkers. Als de meeste anime natuurlijk niet bedoeld is als experimenteel, en zelfs de meeste experimentele shows experimenteren niet met alles, dus de meeste shows worden tegenwoordig op scholen gespeeld, maar er zijn uitzonderingen als je ze zoekt.
0Een van de meest voor de hand liggende redenen is dat het komt door de doelgroep. De meeste anime-titels zijn gericht op schoolkinderen, dus er zitten schoolkinderen in. Natuurlijk zijn er kleine, belangrijke verschillen tussen het soort tieners en jongeren, maar over het algemeen kunnen ze allemaal worden omschreven als schoolkinderen.
Boeken, films, tv-shows en andere populaire kunstwerken geven de verhalen weer van het soort mensen waarop ze meestal gericht zijn. Niets anders is zo effectief in het helpen van de consumenten om verbinding te maken met de personages op het scherm / pagina. Dit is marketing 101 in al zijn glorieuze actie.
Afgezien daarvan is school een unieke tijd in het leven van de meeste mensen. Het is wanneer je emotioneel wordt, nieuwe vrienden en vijanden ontmoet, lid wordt van verschillende clubs en leuke dingen doet, nieuwe dingen uitprobeert en de kans krijgt om je leven volledig te veranderen. Later in het leven is het voor de meesten meestal een stuk stabieler, dus het is niet zo rijk als een school. Je zou waarschijnlijk niet geloven dat volwassenen leuke avonturen kunnen beleven of ook zo onverantwoordelijk kunnen zijn als kinderen van in de dertig.
1- 8 Ik weet niet zeker of ik dit antwoord overtuigend vind. De doelgroep voor veel anime / manga zijn geen kinderen van schoolgaande leeftijd, maar veel daarvan beelden nog steeds personages van deze leeftijd uit.Dit is misschien moeilijk te onderscheiden van alleen anime, maar als je kijkt naar het verwante medium Visual Novels, dan is het percentage VN's dat op school plaatsvindt vrij hoog, en toch worden veel van hen beoordeeld als 18+, wat betekent dat minderjarigen niet hun doelgroep. Omgekeerd, in ieder geval onder populaire shounen-series zoals Naruto, One Piece, Bleach en Dragon Ball, is school eigenlijk ongehoord.
